Задания для учащихся преподавателя Самойловой М. В. с 13. 04 по 19. 04.2020г.

Выполненные задания отправлять на электронный адрес: samoilovamv@mail.ru

Не забудьте указать фамилию, имя, класс!!!

Сольфеджио

Класс	Задание
1 класс ФГТ	Рабочая тетрадь (автор Калинина Г. Ф.) – стр.22,№21, 22; стр.24 (Фа мажор).
2 класс ОРП	Рабочая тетрадь (автор Калинина Г. Ф.) – стр.6 №7; стр.7 №8,9.
3 класс ОРП	Рабочая тетрадь (автор Калинина Г. Ф.) – стр.26, №14,15.
4 класс ОРП	Рабочая тетрадь (автор Калинина Г. Ф.) – стр. 7, № 7,8,9.

Слушание музыки/Музыкальная литература

Класс	Задание
1 класс ФГТ	1)    Из предложенных слов подчеркнуть те, которые имеют отношение к балету: ансамбль, антракт, ариозо, ария, декорации, интродукция, каватина, кордебалет, лейтмотив, либретто, па-де-де, пантомима, увертюра, хор, хореография, дирижёр, дивертисмент, оркестр, балетмейстер. 2)    Сделать рисунок к любому фрагменту балета «Щелкунчик»
2 класс ОРП	Электронный учебник «Музыкальная литература зарубежных стран» - автор В. Н. Брянцева. Тема: «Романтизм в музыке»- стр.58- 59. Письменно ответить на вопросы стр.60 учебника.
3 класс ОРП	Электронный учебник «Русская музыкальная литература» - автор Н. П. Козлова. Тема:  «М. П. Мусоргский»- стр.53-57. Письменно ответить на вопросы стр.57
4 класс ОРП	Электронный учебник «Отечественная музыкальная литература XX века» - автор О. И. Аверьянова. Тема: «Кантата Александр Невский» - стр.118 – 127. Письменно ответить на вопросы стр.127 учебника. Слушать в сети интернет 2,4,5части кантаты.

Дистанционная форма обучения ( преподаватели Мамаджанова М.В., Рябчикова И.Б.)

Выполненные задания в форме аудио/видеозаписей отправлять в VK (группы), Viber, WhatsApp Мамаджановой М.В.(тел.: 8 927 227 3898).

10.04.2020 до 15.04.2020.

Хор «Свирель». «Где ты, колечко» греческая народная песня :

1) первый куплет - по нотам читать слова, хлопать ритм в ладоши (устно);

2) закрепить навык пения со словами 1 куплета и исполнение мелодии на фортепиано (сделать запись и прислать).

Хор «Скерцо». «Весёлый старичок» муз. В. Ходоша, ст.Д.Хармса : 1)произвести анализ сочинения  относительно динамических оттенков и подробно разобрать схему нюансов, связав с литературным текстом (устно); 2) 1 часть - закрепить навык пения своей партии со словами и одновременное исполнение мелодии на фортепиано (сделать запись и прислать). Смотреть видео в группе ВК.        

Хор «Глория». «Жди меня» муз. К. Молчанова, сл.К.Симонова:

 1) 1 куплет - произвести анализ текста, подчеркнуть в партитуре наиболее трудные места для произношения слов и слогов (устно);

2)  1 куплет – закрепить навык пения своей партии со словами и одновременное  исполнение мелодии на фортепиано (сделать запись и прислать). Смотреть видео в ВК.

«Как прекрасен мир» муз. Д.Тухманова, сл. К.Симонова:

1) 1 куплет – закрепить навык пения своей партии со словами и одновременное  исполнение мелодии на фортепиано. Выучить партию солиста. В работе 1,2 и 3 цифры (сделать запись и прислать). Смотреть видео в группе ВК.

Домашнее задание по предмету «Хоровое пение» преподавателя Вальковой И.А. 7/04 по 13/04

"Увела солдат война" учить 3 куплета наизусть, написать краткое сообщение о произведении и о композиторе Г.Портнове. Фото работы прислать Вальковой И.А. на почту via07sokol@yandex.ru до 13/04.

Ноты песни можно скачать по этой ссылке.                                     

Домашнее задание по предмету "Хоровое пение" преподавателеля Мамаджановой М.В. от 08.04.2020

Хор «Свирель»: «Где ты,колечко» греческая народная песня:

 1) выучить наизусть текст песни без музыки и читать его как самостоятельное литературно-художественное  произведение (устно);

 2) играть по нотам на фортепиано  мелодию и петь со словами 1 куплета(видеозапись).

Хор «Скерцо»: «Весёлый старичок» муз.В.Ходоша,ст.Д.Хармса 1)рассмотреть сочинение с точки зрения музыкальной формы и определить её (устно);

 2) 1) выучить наизусть текст песни без музыки и читать его как самостоятельное литературно-художественное  произведение (устно);

3)1- 10 такты-читать слова в ритме (устно);

4)1-10 такты-играть по нотам на фортепиано мелодию своей партии  и петь со словами (видеозапись).

Хор «Глория»: «Жди меня» муз.К.Молчанова,сл.К.Симонова:

1)опрелелить музыкальную форму произведения(устно);

 2)Произвести анализ сочинения с точки зрения нюансировки и подробно разобрать схему нюансов (устно);

 2)1-18 такты-играть по нотам на фотепиано мелодию своей партии и петь со словами(видеозапись);

3)определить тональность (устно).

«Как прекрасен мир» муз.Д.Тухманова ,сл.В,Харитонова

 1)рассмотреть произведение с точки зрения музыкальной формы и определить её (устно); 2)цифры 2-3-  играть по нотам на фотепиано мелодию своей партии и петь со словами(видеозапись).

ВЫПОЛНЕННЫЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ  В ФОРМЕ АУДИО ИЛИ  ВИДЕОЗАПИСИ  ОТПРАВЛЯТЬ В VK(группы), Viber,WhatsApp  до 10.04.2020 Мамаджановой М.В. 8 927 227 3898.                                                       

Домашние задания для учащихся по учебному предмету «Вокальный ансамбль» в рамках дистанционного обучения преподавателя Карповой С.Е. будут организованы в группе участников вокального ансамбля «Музыкальный дилижанс» (руководитель Карпова С.Е., концертмейстер Горбунова В.А.).

Задания для учащихся преподавателя Микитюк Е.В.

Дорогие ребята и уважаемые родители!

Наши уроки продолжаются!

Предлагаю следующую систему занятий:

1. домашние задания будут размещаться на сайте школы в разделе «Отделения» каждый понедельник;

2. выполненные задания (скан, фото) нужно присылать по электронной почте lena_774@mail.ru

3. все ответы должны быть отправлены в одном письме;

4. тема письма – фамилия, имя учащегося;

Например, Иванов Иван;

Задание на неделю -  с 6 апреля по 12 апреля 2020г.

Учебники по музыкальной литературе можно найти по этой ссылке

Класс/срок обучения	Предмет	Задание
1 класс (4 года обучения)	Сольфеджио	Повторить материал можно на «волшебных страницах» рабочей тетради Г. Калининой стр. 1 – 3 Рабочая тетрадь Г. Калинина (1 класс) - стр. 20 - 21 (доделать все номера) Повторить строение мажорной гаммы (в нотной тетради)
	Музыкальная литература	Учебник Осовицкая,  Казаринова «Музыкальная литература»  - 1 й год обучения, стр. 120 – 123. Из истории западноевропейских танцев. Менуэт.
1 класс (срок обучения 5 лет)	Сольфеджио	Повторить материал можно на «волшебных страницах» рабочей тетради Г. Калининой стр. 1 – 3 Повторить строение мажорной гаммы, гамма  До мажор, Устойчивые и неустойчивые ступени, Тоническое трезвучие – Т53. Рабочая тетрадь Г. Калинина (1 класс) - стр. 25 №9 (а,б)  - только в  До мажор , стр. 26 №10 (а)  До мажор.
	Музыкальная литература	Учебник Осовицкая,  Казаринова «Музыкальная литература»  - 1 й год обучения, стр. 130 – 135 Программно – изобразительная музыка.
2 класс (срок обучения 8 лет)	Сольфеджио	Повторить материал можно на «волшебных страницах» рабочей тетради Г. Калининой стр. 3 – 5 Повторить интервалы (ч1,ч.4,ч.5,ч.8, м2,б.2) Рабочая тетрадь Г. Калинина (2 класс) - стр. 20 - №32 (а) Соль мажор, б) Ре мажор, в ) Си ь мажор
	Слушание музыки	Записать 2 – 3 потешки; Потешки - короткие стишки (реже песенки), предназнач. для развлечения детей младенч. возраста и сопровождающ. элементарными игровыми движениями: во время проговаривания или пропевания
3 класс (срок обучения 8 лет)	Сольфеджио	Повторить правило «Главные трезвучия лада и их обращения» (в нотной тетради) Рабочая тетрадь Г. Калинина (3 класс) - стр. 22 – 23, №1 (доделать)
4 класс (выпускники)	Сольфеджио	Повторить интервалы. Построить все интервалы от звука «ре» Повторить строение Б53, М53,Ум53, Ув 53 Построить  Б53, М53,Ум53, Ув 53 от звука «ре», «фа»; Записать порядок диезов и бемолей при ключе.
	Музыкальная литература	Биография Д.Д. Шостаковича. Учебник Аверьянова Отечественная музыкальная литература ХХ века: стр. 158 - 175
4 класс (срок обучения 5 лет)	Сольфеджио	Рабочая тетрадь Г. Калинина (5 класс) - стр. 25, №13 Повторить тему «Д7 и  его обращения»
	Музыкальная литература	Тест по оперному творчеству П.И. Чайковского Отметь правильные и впиши пропущенные ответы 1. Любимый композитор Чайковского  В. А. Моцарт □  М.И. Глинка □  Ф.Ф. Шопен □ 2. Чайковский - основоположник  русского классического балета □  русской классической оперы □  русской программной симфонической музыки □  русского концерта для фортепиано □ 3. «Евгений Онегин» - это роман в стихах  А.Н. Толстого □  А.С. Пушкина □  В.А. Жуковского □ 4. Идею написания оперы подсказала  певица Е. А. Лавровская □  поклонница Чайковского Н.Ф. фон Мекк □  французская певица Дезире Арто □ 5. Вставь пропущенные даты: премьера состоялась в Московской консерватории весной …………………….. года, а в Петербурге – в …………….году. 6. Либретто оперы составлено  писателем А.Н. Толстым □  самим Чайковским при участии К. С. Шиловского □  литературным и музыкальным критиком Г.А. Ларошем □ 7. Жанр оперы «Евгений Онегин»  лирико-романтическая □  лирические сцены □  психологическая драма □ 8. Структура оперы «Евгений Онегин»  3 действия, 6 картин □  3 действия, 7 картин □  3 действия, 8 картин □
4 класс  (I смена)	Сольфеджио	Повторить правило «Тритоны» (в нотной тетради) Рабочая тетрадь Г. Калинина (4 класс) - стр. 17 (доделать все номера)
	Музыкальная литература	Рабочая тетрадь Г. Калинина – стр.24, №10
5 класс  - выпускники	Сольфеджио	Билеты № 7,8
	Музыкальная литература	Биография Д.Д. Шостаковича. Учебник Аверьянова Отечественная музыкальная литература ХХ века: стр. 158 - 175
7/8 класс Хоровое пение	Сольфеджио	Повторяем интервалы Повторить тему «Лады народной музыки» Задание: рабочая тетрадь Г. Калинина стр. 13, 16 №6
	Музыкальная литература	Учебник Козлова «Русская музыкальная литература» 3 – й год обучения. стр.79 – 83 Н.А. Римский - Корсаков Симфоническая сюита «Шехеразада».

 Всем удачи!

Задания для учащихся преподавателя Самойловой М. В.

Выполненные задания отправлять на электронный адрес: samoilovamv@mail.ru

Не забудьте указать фамилию, имя, класс!!!

Сольфеджио

Класс	Задание
1 класс ФГТ	Рабочая тетрадь (автор Калинина Г. Ф.) – стр.21,№19, 20; стр.23(вся).
2 класс ОРП	Рабочая тетрадь (автор Калинина Г. Ф.) – стр.6,№2,3,4,5,6.
3 класс ОРП	Рабочая тетрадь (автор Калинина Г. Ф.) – стр.25, №9; стр.26, №10,11,12,13.
4 класс ОРП	Рабочая тетрадь (автор Калинина Г. Ф.) – стр. 6, №4.5,6.

Слушание музыки/Музыкальная литература

Класс	Задание
1 класс ФГТ	1) Знать значения слов:  балет, декорации, пантомима, мимика, антракт, акт, увертюра, балетмейстер, дивертисмент. 2)Слушать и смотреть в сети интернет дивертисмент из балета «Щелкунчик». В письменном виде дать характеристику каждому танцу (характер, настроение, темп, лад, динамика, инструменты). Танцы: «Арабский»,  «Китайский», «Танец пастушков», «Танец феи Драже».
2 класс ОРП	Электронный учебник «Музыкальная литература зарубежных стран» - автор В. Н. Брянцева. Тема: «5 симфония Бетховена»- стр.53- 55. Слушать симфонию в сети интернет. Письменно ответить на вопросы стр.55-56 учебника.
3 класс ОРП	Электронный учебник «Русская музыкальная литература» - автор Н. П. Козлова. Ответить на вопросы по творчеству Римского- Корсакова на стр.71, 78, 82.
4 класс ОРП	Электронный учебник «Отечественная музыкальная литература XX века» - автор О. И. Аверьянова. Тема: «Биография С. С. Прокофьева» - стр.99 – 112. Письменно ответить на вопросы стр.112 – 113 учебника.

Учебник О.И. Аверьяновой «Отечественная музыкальная литература XXвека» можно скачать по ссылке

Учебник В.Н. Брянцевой «Музыкальная литература зарубежных стран» можно скачать по ссылке

Учебник Н.П. Козловой «Русская музыкальная литература» можно скачать по ссылке